Carmen expone "20.000 leguas de viaje submarino" de J. Verne

 

   Una noticia sobre un rápido y escurridizo "animal marino"; prisioneros en una extraña nave, "El Nautilus"; descubrimientos de nuevas tierras; combates con pulpos, cachalotes; ... la aventura y el interés están garantizados. 

¡¡¡¡¡ S I L E N C I O !!!!!

Carmen habla...

¡Atención, atención ... empieza la función!

Decálogo del buen espectador de conciertos

   1. Infórmate bien del espectáculo que vas a ver.
   2. Sé puntual. Conviene llegar al menos con 10 minutos de antelación para tener tiempo de encontrar el sitio.
   3. Permanece en la butaca una vez comenzado el espectáculo. Si necesitas ir al servicio hazlo antes o después del concierto.
   4. Guarda silencio. El silencio es indispensable para los intérpretes; no les distraigas con tus comentarios.
   5. Evita estornudar y toser; estos ruidos pueden molestar mucho a los intérpretes y también al resto de los espectadores.
   6. Guarda las pipas y toda clase de golosinas para otro momento.
   7. Apaga los móviles y las alarmas de los relojes.
   8. Deja los comentarios para cuando haya terminado la obra.
   9. Respeta a los intérpretes y a todos los que han hecho posible el concierto.
  10. Agradece con aplausos que te hayan hecho pasar un rato agradable. En un teatro los silbidos y los gritos son señal de desagrado. Si al final se aplaude con insistencia obtendrás un “bis”.

José Mª Merino, Luis Mateo Díaz y Juan Pedro Aparicio. "Filandón"

   A las 20 horas, en el espacio ENCUENTROS CON ESCRITORES, Isabel Sánchez Fernández, bibliotecaria de  "Torrente Ballester" y una de las organizadora de la Feria, presentó a los tres escritores leoneses: José Mª Merino, Luis Mateo Díaz y Juan Pedro Aparicio.  

"Filandón es, según nos informa el folleto con programa de la Feria, una vieja palabra dialectal leonesa de etimología latina, derivada de filum (hilo), que designa las reuniones nocturnas en que las mujeres hilaban, mientras los asistentes se contaban historias. Eran reuniones vecinales, invernales, en las cocinas de algunas casas, y el escenario fácilmente se remite a esa imagen de lo que se cuenta al amor de la lumbre."

   Recuerda Luis Mateo Díez en su libro "Relato de Babia", esa experiencia intensa y emotiva tanto para el que contaba, como para el que escuchaba, alrededor de la lumbre, por la noche y en invierno.

"Ese es el momento de contar, de escuchar, de remover la memoria vecinal que, como un viejo arcón, guarda los sucesos, las anécdotas, los cuentos, las leyendas, los romances, las canciones, el patrimonio de los pobres, cosas de la vida y su sabiduría..."

   La importancia de la oralidad, origen de la literatura, del cuento breve.

Fomentemos la convivencia.

La Pajarita de colores dice...

Hugo presenta... "Los trapos sucios de Manolito Gafotas"

La Pajarita de Papel Roja dice...

      Hugo es alumno de 5º de E.Primaria. Ha presentado en clase, el día18 de octubre de 2013, un libro de Elvira LINDO que le ha resultado muy divertido: "Los trapos sucios de Manolito Gafotas", ilustrado por Emilio URBERUAGA (Seix Barral. Bilbioteca furtiva). 

      "El libro trata de un niño llamado Manolito que vive en Carabanchel (Madrid). Tiene un hermano al que llaman "El Imbécil". Siempre está repitiendo "...el nene quere con Manolito".

Manolito tiene un amigo al que llaman "El Orejones" y otro chico, con el que se lleva mal, "Yihad".

El libro cuenta las hazañas de Manolito y sus amigos en el colegio y con su familia en vacaciones.

La escena que más me ha gustado es cuando Manolito salió con el labio hinchado de la fiesta de M.M.; la que menos cuando pierden al "Imbécil"."

"De puntuación le doy un 10".

Planteó dos actividades:

1.- Si a ti te pusiesen un mote, como a Manolito: "Gafotas", o a su hermanos: "Imbécil", o a su amigo "Orejones"..., ¿Tú qué mote tendrías?

     Sergio S. se puso "Balilla", Mencía "La mitológica", Laura "La canaria", Hugo "El pinchón"...

2.- Nos dio instrucciones de:

    CÓMO FABRICAR UNAS GAFAS PERSONALIZADAS

a) Dibujar en las planchas de goma las piezas.

b) Recortarlas.

c) Grapar las patillas a la montura.

d) Doblar las patillas por las grapas.

e) Decorar, al gusto, con recortes de figuras, pegatinas...

El resultado fue el siguiente:

 ¡Qué bien lo hemos pasado!
Con estas actividades hemos tenido que pensar un poco sobre cómo somos cada uno de nosotros.
Muchas gracias Hugo. Seguro que si algún compañero de clase no ha leído nada de Manolito, ahora se apunta a la lista de espera.

"A mi amiga."

La Pajarita de Papel Roja dice...

Me he encontrado un precioso poema y no sé de quién es. Es alumna de 6º.
Dice así:

Castaño su pelo es,
sus ojos, también;
oscura es su tez,
casi al cien por cien.

Sus sonrisas regala,
luminosas, brillantes,
dulces como una nana,
valiosas como diamantes.

De carácter jovial,
a veces también se enfada;
o es un festival,
o ... , mejor no digo nada.

Si parece cabezota,
quizás tengas razón,
pero ella no lo nota.
¡No cambiará de opinión!

La amistad ella pretende,
y la paz entre todos;
pero si alguien no lo entiende,
es buena de todos modos.

Su corazón es gigante,
y con su amor nos abriga;
su alegría va siempre por delante
y, por ello, siempre será mi amiga.

Poetisa amiga.
¿Quién eres?
Date a conocer.
FELICIDADES

Alberto R. S. escribe un poema sobre la amistad.

La Pajarita de Papel Roja dice...

Mi amigo me ayuda,
me cuida, me quiere
y cuando más lo necesito,
lo llamo y viene.

Es como un tesoro
que tengo que cuidar.
Una amistad tan grande
no se puede acabar.

Si algún día nos alejamos,
yo no lloraré,
siempre en mi corazón
lo llevaré.

Cada vez que pueda
lo visitaré.
Y cuando seamos mayores
con él me reuniré.

¡Bravo, Alberto!
Sensibilidad y gran corazón.
Recoge, en su cuaderno, poemas que le gustan.
Esta es la portada:

DÍA DE LA PAZ Y LA NO-VIOLENCIA. M. GANDHI.

La Pajarita de Papel Roja dice...
Hoy hacemos un alto en la rutina para pensar y reflexionar sobre el mundo y nuestro mundo (mi escuela, mi familia, mi barrio...). ¿Cómo nos comportamos con los compañeros?¿Qué es respetar a los demás?¿Practicamos la no-violencia?¿Conocemos casos de Bullyng o acoso escolar?¿Qué es ser solidario?¿...tolerante?

Un 30 de enero, en 1948, Mahatma GANDHI (abogado, pensador, político indio) fue asesinado, cuando tenía 78 años de edad. Él ha sido el propulsor de la no-violencia, el rechazo a las armas y el diálogo como medios para conseguir la paz, la lucha pacífica. Hoy es el día el que todo el mundo lo homenajea.


SUS PALABRAS:

"Puesto que yo soy imperfecto y necesito la tolerancia y la bondad de los demás, también he de tolerar los defectos del mundo hasta que pueda encontrar el secreto que me permita ponerles remedio".

"Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa".

"Nadie puede hacer el bien en un espacio de su vida, mientras hace daño en otro. La vida es un todo indivisible".

"Ojo por ojo y todo el mundo acabará ciego".

"No hay camino para la paz, la paz es el camino".

Un día de lluvia.

El cielo con nubes, gris. Llueve. Los árboles cambiantes del verde al amarillo. Llueve y ya hay charcos en la arena. Aún no hace frío. Quizá despeje y salga un ratito el sol, dejando un aire limpio y fresco.

Hoy no habrá patio.

En el aula, tomamos el almuerzo y unos juegan y otros miran esperando turno si pierde alguno o se cansa; otros charlan y bromean.



LA MALETA DE ANTONIO MACHADO

La Pajarita de Papel Roja dice...
La vida en una maleta.

Un mapa de España, donde se señala el recorrido del río Duero y se sitúan sus ciudades.

Las fotos:

-de familia (sus padres, hermanos, del poeta a distintas edades, el retrato enmarcado de Leonor).

-de los lugares en los que vivió y trabajó (Sevilla, el palacio de las Dueñas; Paris; Madrid; Soria, el río Duero, su paisaje, árboles y flores, de mariposas, abejas, cigüeñas, campos, el Moncayo; Baeza, su instituto, los profesores; Segovia; Collioure).

-de sus amigos e intelectuales con los que se relacionó: Pío Baroja, Unamuno, Juan Ramón Jiménez, Valle-Inclán, Rubén Darío, Federico García Lorca, R. Pérez de Ayala, Gregorio Marañón, Ortega y Gasset, Pilar Valderrama).

Los libros de lectura en castellano y francés, sus publicaciones (libros y revistas), el diccionario de francés, la libreta de anotaciones y su pluma, un mechero, un frasco con agua del Duero, naranjas y limones, romero, tomillo y otras hierbas aromáticas, sus palabras.

¿Qué falta?

Su sombrero y su bastón.

Día de la PAZ

La Pajarita de Papel Roja dice...

   Según el diccionario de la lengua española de la Real Academia Española, el término PAZ tiene la siguientes acepciones:

(Del lat. pax, pacis).

1. f. Situación y relación mutua de quienes no están en guerra.

2. f. Pública tranquilidad y quietud de los Estados, en contraposición a la guerra o a la turbulencia.

3. f. Tratado o convenio que se concuerda entre los gobernantes para poner fin a una guerra. U. t. en pl. con el mismo significado que en sing.

4. f. Sosiego y buena correspondencia de unas personas con otras, especialmente en las familias, en contraposición a las disensiones, riñas y pleitos.

5. f. Reconciliación, vuelta a la amistad o a la concordia. U. m. en pl.

6. f. Virtud que pone en el ánimo tranquilidad y sosiego, opuestos a la turbación y las pasiones.

7. f. Genio pacífico, sosegado y apacible.

8. f. portapaz.

9. f. Rel. En la celebración de la eucaristía según la liturgia romana, rito que precede a la comunión, en el que toda la asamblea se ofrece mutuamente un gesto de paz, como signo de reconciliación. En otras liturgias, como la hispano-mozárabe, se realiza antes de la presentación de las ofrendas de la eucaristía.

10. f. desus. Salutación que se hace dando un beso en el rostro.

!Os deseo a todos PAZ!

En  en catalán: Pau; en euskera: Baké; en gallego: Paz;

en alemán: Frieden ; en italiano: Pace; en checo, croata y búlgaro:  Mír; en danés: Freds; en finlandés: Rauhan; en francés: Paix; en holandés: Vrede; en húngaro: Beké; en indonesio: Berdamai; en inglés: Peace; en portugués: Paz; en japonés: Heiwa; en bosnio: Spokoj; en  hindú: Hanti; en nigeriano: Udo; en armenio: Khanaghutyun; en húngaro: Bèke; en hebreo: Shalom; en kurdo: Hasiti; en ruso: Mire; en árabe: Salaam; en zulú: Ukuthula; en chino: He ping; en turco: Barish; en tibetano: Sidi; en sueco y noruego: Fred; en persa: Sula; en polaco y bielorruso: Pokoj; en persa: Sula; en lituano: Taika; en islandés: Fridur; en hawaiano: Malu...

Pareados en el día de la PAZ

La Pajarita de Papel Roja dice...

He cogido al vuelo muchos mensajes de niños y niñas de 3º, 4º 5º y 6º de E.P., pero se me han mezclado y no sé cuál es de quién. Ahí va una muestra...

Me gusta estar con mi amigo,

y leer con él un libro.

En el Día de la Paz

pasa una estrella fugaz.

Es bonita la vida

si tienes una amiga.

Si estamos todos juntos,

formaremos un nuevo mundo.

- - -

Me gusta estar con mi amigo,

y abrigarle si tiene frío.

En el Día de la Paz

no hay que pelearse más.

Es bonita la vida

si compartes tu comida.

Si estamos todos juntos,

hacemos un buen conjunto.

- - -

Me gusta estar con mi amigo

porque siempre está conmigo.

En el Día de la Paz,

hay que dar a los demás.

Es bonita la vida,

si estás en armonía.

Si estamos todos juntos,

nos divertiremos mucho.

¿Quién soy yo en mi mundo?

La Pajarita de Papel Roja dice...

Soy Sofía. Esto escribí un lunes por la tarde, en colegio:

"Soy hija de Mónica y Alberto. Ando un poco y soy hermana de Alberto. Salgo a la calle y soy vecina de mis vecinos. Ando otro poco y llego a la calle del colegio, y soy alumna y amiga. Subo el Camino de las Aguas y soy clienta de las tiendas.

Soy viajera de todo el mundo, pero salmantina, castellana-leonesa, española, europea, mundial y galáctica.

Soy paciente de mi médico.

Soy nieta de mi abuela, sobrina de mis tíos y prima de mis primos; ahijada y biznieta.

Soy dibujante y escritora, soy "teatrista". Soy estudiante, lectora y colaboradora. Espectadora e imaginativa. Soy matemática y lingüista.

Soy ciclista, nadadora, futbolista, baloncestista, jinete, excursionista, pescadora y ayudante de capitán de barco.

Soy animal racional, soy habladora y música.

... Y en un pequeño punto del mundo, ahí estoy yo Sofía M. C. ".

Teatro en inglés.

La Pajarita de Papel Roja dice...
Hoy tenemos a La Pajarita de Papel Amarilla y a la Pajarita de Papel Lila.

Somos Eva, Alex, Eduardo, Paula, Nadine y Andrés, y somos alumnos de 2º y 3º ciclo de E. Primaria.

"El día 11 de enero, mi clase y otras de mi colegio fuimos a ver una obra de teatro en inglés al auditorio de Calatrava.

Fui de pareja con Carmen. Al salir cole nos empezó a llover a mares, luego en vez de lluvia era aguanieve. Carmen y yo fuimos andando y hablando. La caminata cada vez era más dura. Atravesamos el parque Jesuitas y allí teníamos ya los abrigos calados de agua.

Íbamos más de "100" personas: 3º, 4º, 5º y 6º.

Cuando llegamos al teatro, nos quitamos los abrigos y nos sentamos.

This story is about two friends pirates called Mad Sea Dog and Long John Silver. They both want to find a treasure, so they invent a plan to get it. They find a treasure map but they figh over and break it in half.

In the sheep tavern Mad Sea Dog deceives Long John Silver and steals the other part of the map.

Then, she goes to the Skeleton Island and there, they fight and Mad Sea Dog forgets to be the winner. Now, she has got the fortune.

Cantaron, bailaron... Fue muy divertida. Nos hicieron participar al público y salieron al escenario algunos niños a actuar.

Cuando terminó la función y salimos a la calle nos empezó otra vez a llover.

!Vaya casualidad!

Llegamos al colegio otra vez calados."

Despedida de Taina, amiga de Azagra (Escuelas Viajeras)

La Pajarita de Papel dice...

(Taina a la izquierda de la imagen, con nosotros; al fondo Lastres)

Se la veía con facilidad: alta, guapa , piel oscura y sonrisa blanca. Siempre estaba atenta a lo que sucedía a su alrededor. Cuando volvíamos de la ruta diaria, escribía en su cuaderno sobre lo que habíamos visto y vivido.

Llegó el último día y por la noche, en el llugarín, no se atrevió a leer "Mi despedida" delante de todos, porque es tímida. Al día siguiente, después del desayuno y antes de salir a coger los autobuses de Navarra y Salamanca, nos la leyó.

"MI DESPEDIDA"

Acabamos de conocernos y ya os vais,

muchos días sin vosotros

espero que volváis.

Los de Málaga son majos

y los de Salamanca también.

No sé si ir a visitaros

o si vosotros vendréis.

Os espero en mi pueblo Azagra,

en mi colegio Francisco Arbeloa,

en mi sillita pequeña

donde enseña nuestra profesora.

Adiós amigas, adiós para siempre.

No sé si volveré a veros

pero os llevaré siempre.

Para finalizar os digo adiós

a las amigas y profesores

que siempre nos ayudó.

Adiós a mis nuevas amigas

que en la tristeza y en la alegría

estuvieron con nosotros

todos estos días.

Taina Nascimento

Gracias Taina en nombre de todos tus amigos y amigas de Salamanca. Fue un momento emocionante. Seguimos pensando en el fantástico viaje con vosotros por Asturias.