Ángel presenta...

      Esta adaptación de Eduardo ALONSO de "La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades", de autor desconocido, es la que leyó Ángel, compañero de 5º, y que como le gustó tanto quiso compartir con la clase. Además es una historia unida a nuestra ciudad, Salamanca, y a nuestro río Tormes.

Escultura en bronce de Lazarillo y el ciego (1974)

Obra del artista salmantino Agustín Casillas

      Es una novela realista. En realidad, una carta en la que el pregonero Lázaro de Tormes cuenta su propia vida desde su nacimiento hasta los veinticinco años. Se sitúa en el tiempo en la primera mitad del siglo XVI, y en un lugar, Castilla. Por ser "Lazarillo" una obra realista en la que aparecen datos históricos, como en el "Quijote", se dice que es, también, una novela "moderna". 

      Lázaro nace en un hogar pobre. Tiene que sobrevivir y alimentarse y para eso sirve a distintos amos. Aprende a fingir, a ser ingenioso, astuto,...lecciones que le dan sus distintos amos: un ciego (que le enseña a golpes), un clérigo (que lo mata de hambre), un escudero, un fraile, un verdulero, un capellán, ... Aparecen muchos oficios de la época que ya no existen, como el de calderero: persona que hacía y vendía calderos de cobre y hierro.

     Es un libro lleno de ironía y buen humor. Ángel nos cuenta los episodios con los que ha sufrido y con los que se ha reído.      

     

      Después de contar la historia y curiosidades, responde a las preguntas y pasa a la actividad, que cada una a respondido en su cuaderno: Cuenta una "picia".
      (*Pícaro: personaje de baja condición, astuto, ingenioso y de mal vivir, protagonista de un género literario surgido en España en el siglo XVI.)

Muchas gracias Ángel por tu esfuerzo, exposición, y por haber introducido y acercado una obra literaria "clásica" a la clase. Estoy seguro de que algunos de tus compañeros se animarán a leerla gracias a ti.

     

José Mª Merino, Luis Mateo Díaz y Juan Pedro Aparicio. "Filandón"

   A las 20 horas, en el espacio ENCUENTROS CON ESCRITORES, Isabel Sánchez Fernández, bibliotecaria de  "Torrente Ballester" y una de las organizadora de la Feria, presentó a los tres escritores leoneses: José Mª Merino, Luis Mateo Díaz y Juan Pedro Aparicio.  

"Filandón es, según nos informa el folleto con programa de la Feria, una vieja palabra dialectal leonesa de etimología latina, derivada de filum (hilo), que designa las reuniones nocturnas en que las mujeres hilaban, mientras los asistentes se contaban historias. Eran reuniones vecinales, invernales, en las cocinas de algunas casas, y el escenario fácilmente se remite a esa imagen de lo que se cuenta al amor de la lumbre."

   Recuerda Luis Mateo Díez en su libro "Relato de Babia", esa experiencia intensa y emotiva tanto para el que contaba, como para el que escuchaba, alrededor de la lumbre, por la noche y en invierno.

"Ese es el momento de contar, de escuchar, de remover la memoria vecinal que, como un viejo arcón, guarda los sucesos, las anécdotas, los cuentos, las leyendas, los romances, las canciones, el patrimonio de los pobres, cosas de la vida y su sabiduría..."

   La importancia de la oralidad, origen de la literatura, del cuento breve.

Una aventura en el pueblo..

La Pajarita de Papel Roja dice...
Víctor (5º) redacta su feliz fin de semana en el pueblo de su padre.

   "El pasado fin de semana fuimos al pueblo de mi padre a visitar a mi abuela.
   El sábado hice deberes y por la tarde salí con mi prima a ver el arroyo pequeño. Pasamos por una era donde había gallinas y perros.Más tarde jugamos y paseamos a un perro que se llama Pipo muy alegre, pequeño y juguetón.
   El domingo por la tarde llegó la GRAN AVENTURA. El día anterior mi hermana, que fue de paseo con mis padres. Al volver, nos contó que había visto tortugas, grandes y pequeñas en el arroyo grande. Les dijimos a mis padres si podíamos ir los cinco de paseo para ver las tortugas y dijeron que sí. Llegamos y desde el puente no se veía nada; bajamos hasta la orilla y vimos seis culebras;cogí una pequeñita con un palo pero mi madre la soltó. Retirando una hierbas acuáticas salió una tortuga que se escondió. También vi una rana tomando el sol, distraída, la cogí y la metí en una bolsa de plástico para llevármela a casa. Como el sitio no es peligroso, mis padres nos dejaron solos y se fueron a dar un paseo. Nos entró la tentación de meternos en el agua y así lo hicimos, quitándonos los pantalones y los calcetines. Corrimos por el agua que estaba fresca, fuera hacía mucho calor. Al llegar mis padres nos dijeron que si no estaba fría el agua y que estábamos de foto. Después de un rato nos salimos para secarnos al sol y fuera cogimos caracoles.
   El resultado de la aventura fue que en casa tengo una rana, dos caracoles y un catarro que me tengo que curar."

Os presento a mi abuela Chelo.

La Pajarita de Papel Roja dice...

Hace ya unos cuantos días, un miércoles, tuvimos un día diferente en la clase de lengua de 6º. Invitamos a la abuela de Jose, que vino encantada a contarnos cómo ha sido su vida, en especial su infancia: a qué jugaban, cómo era su escuela y sus libros... Acabábamos trabajar en clase las biografías.

Preparamos un poco el salón de actos: unas letras decían: "Bienvenida Chelo, 6º " y "Abuela de Jose"; y con un ramo de flores del jardín de colegio.

La vida en su pueblo era dura. En invierno nevaba mucho y con las cajas de la pescadería se deslizaban por las laderas nevadas. A la escuela tenían que llevar en una lata con brasas para calentarse. Entonces no tenían más que un libro para trabajar: "Enciclopedia Escolar"; escribían en la pizarra y en el pizarrín y las notas se las daban en un cuaderno. No había televisión, ni radio,... y solían reunirse en las casas. Con sus amigas jugaba a hacerse bolsas y las muñecas con trapos, sus ropas y las cunitas; hacían obras de teatro, escribía poesías, ayudaba en la iglesia y en casa.

Ahora que es mayor sigue manteniendo la misma afición: escribe poemas para ella, su familia y amigos. Nos ha leído algunos. También sigue estudiando en la Universidad de la Experiencia y forma parte de un coro. Nos cantó canciones conocidas y le acompañamos con palmas.



¡Qué tiempos tan distintos para los niños y niñas de 11/12 años ahora y hace unos cincuenta años!

GRACIAS CHELO POR TUS PALABRAS, POEMAS Y CANCIONES; POR COMPARTIR CON NOSOTROS TU EXPERIENCIA.