Beatriz, presenta...

 

      "Hoy voy a presentar el libro: Aún te quedan ratones pos cazar de la autora Blanca ÁLVAREZ. 

      La historia ocurre en Japón. Según cuenta la leyenda, hace muchos una hermosa diosa nipona cayó en tristeza de amor. De sus lágrimas brotaron las islas que forman el archipiélago del Sol Naciente.

 

      Japón es un conjunto de islas situadas en el Océano Pacífico. Hoy es una de las grandes potencias mundiales. Su historia es larga y rica, y ha atravesado diferentes periodos. Al principio eran sintoístas. El Sintoísmo era una religión que se basaba en la adoración a los "Kami" o espíritus de la naturaleza. En el siglo VI comienza a llegar a Japón el Budismo y con él las influencias de China. A finales del S. XIX, en 1868 Japón comienza a abrirse a Occidente y se convierte en el gran país que es hoy.

      Durante siglos los samuráis fueron la clase guerrera y social con más poder de Japón. Seguían unas reglas, un pensamiento y una forma de vida muy concretos: el bushido. La vida se basa en valores como la lealtad, el sacrificio, la justicia, el honor, la sinceridad, la cortesía, la compasión,... También es muy importante el respeto a los antepasados, a los familiares y a los superiores. Hoy en día también siguen siendo importantes estos valores.

      El libro se sitúa en un episodio muy concreto de la historia de Japón: la SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. Fue un conflicto militar global que se desarrolló entre 1936 y 1945. En él se vieron implicadas la mayor parte de las naciones del mundo. En la II Guerra Mundial Japón vio una oportunidad para extenderse por el sureste asiático. Se alió con Alemania e Italia y firmó un pacto para ser neutral con la URSS. En 1941, sin previo aviso, los japoneses bombardearon Pearl Harbor en Hawai, una base norteamericana del océano Pacífico. Se declaró la guerra entre ambos países. Japón continuó invadiendo territorios hasta que los americanos lanzaron dos bombas atómicas. Esas bombas cayeron, por error, sobre Hiroshima y Nagasaki.

      Y ahora os voy a presentar el argumento del libro a través de los personajes. Lo voy a hacer con marionetas, ya que en Japón se aprecia mucho

PERSONAJES:
*RYO:
      Hola, soy Ryo. Tengo 12 años. Soy tímido y echo de menos a mi padre.
      Vivo con mi abuela, mi madre y un gato que me regaló un sacerdote y que ahora es mi mejor amigo.
      Tengo un pequeño secreto: ...estoy enamorado de Reiko...
 *REIKO:
      Hola, soy Reiko. Soy amiga y vecina de Ryo. Me describen como delicada y hermosa.
      Pronto cumpliré un año más y mi familia me buscará un marido.
*IZUMI:
      Hola a todos. Soy la madre de Ryo. Soy una mujer cariñosa y obediente.
      Me han enseñado a respetar las tradiciones y a no mostrar mis sentimientos en público. En estos momentos de la guerra tengo que ser fuerte y sacar a mi familia adelante, pues mi marido está sirviendo a su país en la guerra.
*SAYA:
      Hola, soy Saya, la abuela paterna de Ryo. Soy una mujer estricta y seguidora de la tradición y las formas, como me ha enseñado mi religión, el budismo.
      Aunque soy de pocas palabras, mi presencia siempre se nota en casa.
*WARA:
      (¡Miauuu!) Hola, soy el gato de Ryo. Llegué a sus manos como un regalo del sacerdote para que le sirviera a Ryo como mensajero de los dioses."
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La opinión sobre el libro, de Beatriz, es la siguiente:
"Me ha gustado mucho este libro, aunque me ha costado al principio la historia.
Tiene un lenguaje poético y utiliza palabras sencillas. De los temas que trata, el que más me ha llamado la atención es el valor de la amistad.
Destaco en él dos cosas: 
1.- Los datos que da sobre Japón  y su cultura, y otra
2.- Cómo trata el tema de la guerra sin que sea duro y violento.
Es una historia bonita aunque es triste.
Me han gustado mucho las ilustraciones realizadas por Laura Catalán." 
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¡¡¡ MUCHAS GRACIAS BEATRIZ POR TU PRESENTACIÓN !!!

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      Las ilustraciones son de  Laura CATALÁN:

 

     

      La joven ilustradora Laura Catalán es gallega, de Vigo; pero vive en Barcelona. Para las ilustraciones de esta historia, en las que Blanca Álvarez,  "une la dulzura y la inocencia de un niño con la crudeza de un escenario real: el Japón de la Segunda Guerra Mundial", como dice la propia ilustradora en su Blog, usó lápices de colores y pasteles sobre un buen papel en tono ocre claro. Un gran acierto. Son delicadas y armoniosas. Tienen un halo de misterio, silencio e intimidad. Nos da la sensación de estar en un reducto cerrado donde se siente el ambiente ... casi se  perciben los aromas de incienso, los susurros de las palabras, el ronroneo de Wara, las caricias a su pelo, las leves cortinas o el suelo...

      También ha ilustrado:

    

Además de libros de texto y material educativo. 

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Blanca ÁLVAREZ, es escritora asturiana. Comenzó escribiendo para adultos, luego fue un reto para ella escribir para jóvenes y, para los niños, fue una "suerte de magia" que no está al alcance de todos. Ha publicado muchos libros, todos son sus "hijos de papel". Para escribir necesita trabajar y aprender mucho. Prefiere escribir por la noche y le gustan los libros de papel que se pueden tocar, oler, subrayar... 

Algunos de sus libros infantiles son:

   

   

 

Definición de PAZ, María Zambrano

"La paz es ante todo ausencia de guerra, 

pero algo más, mucho más, 

la paz es un modo de vivir, 

un modo de habitar el planeta, 

un modo de ser hombre."

(Horizontes de liberalismo).

Libros para la paz (2)

La editorial LÓGUEZ ha elegido para este 30 de enero (Día Escolar de le Paz y la No-Violencia) una selección de libros que "por su contenido y sensibilidad, son especialmente adecuados para promover y celebrar la paz, en el sentido más amplio de la palabra."

Akim corre

Claude K. DUBOIS

 La isla  

Armin GREDER

 La zapatilla roja 

Karin GRUB

Tobías KREJTSCHI (ilustraciones)

Rojo país, río amarillo

Ange ZHANG

Cartas a Bárbara

Leo METER

Ziba vino en un barco 

Liz LOFTHOUSE

Robert INGPEN (ilustraciones)

 Rosa blanca

Roberto INNOCENTI

 La llave

Angèle DELAUNOIS

Christine DELEZENNE (ilustraciones)

Pikolo

Patxi ZUBIZARRETA

Jokin MITXELENA (ilustraciones)

El monstruo

 Daniel MARTÍN

Ramón TRIGO (ilustraciones)

Un año en el faro

Miren AGUR MEABE

Campos verdes, campos grises

Ursula WÖLFEL

Samir y Jonathan en el planeta Marte

Daniella CARMI

Ángeles de arena

Jose Luis NAVARRO

Isla de rojo coral

Nicolás GILLÉN

El campo maternal

Chinguiz AITMÁTOV 

Letras para un himno personal... sobre la PAZ

Gracias a todas las alumnas y alumnos de 3º ESO por escribir  desde el corazón estas palabras sobre la PAZ:
Ana(s), Javier, Beatriz, Ishaac, Dana, Alejandro (s), Jennifer, Irene, Oliver, Keila, Lucía, Clara, Fernando, Rosana Jin, Christian, Gerardo, Manuel, Tatiana, María, José Pedro,... 
por desear un mundo mejor y compartirlo con todos.

Si hubiera paz todos los días

sería una alegría.

Todo el mundo luchando por encontrarla

¿Dónde estará?

Yo buscándola día tras día,

así va pasando mi vida

buscando la felicidad

que mis padres me enseñaron a amar

Si no hubiera ni pistolas ni desgracias

si no hubiera ni fusiles ni pobreza

tal vez no hubiera que luchar

por la paz en el mundo.

Así que grita, grita.

Así que grita, grita: ¡que haya paz!

Si juntamos las manos y nos apoyamos

tal vez podríamos luchar por un mismo fin.

Así, tal vez, la felicidad se encuentre sin buscar

juntos encontraremos la paz

Así que grita,

Así que grita, grita: ¡que haya paz!

Y hoy somos nosotros quienes pedimos paz,

NO TOLERAMOS LA VIOLENCIA

Luchamos por la igualdad,

pero habrá gente que sólo quiere maldad.

Intentamos convencerles de que ese no es el camino

y tenemos la esperanza de algún día conseguirlo.

Todos los días nace un niño más,

y no todos en su hogar hallan la paz

por eso nosotros vamos a cantar.

Caminemos todos juntos de la mano

Un mundo sincero, en el que todos somos hermanos

El camino es largo,

pero el destino no es lejano.

Si tropezamos con piedras

se crearán las guerras;

si todos nos juntamos,

lo superamos.

Para que todos nos oigan

cantemos fuerte

y así nos brinde la suerte.

La blanca paloma

 nos quiere dar

un mundo

con libertad.

y juntos

de la mano

podemos cambiar.

Tiene que haber paz,

que sólo se consigue con fuerza de voluntad.

La paz es la alegría,

sin ella ¿dónde estaría?

Con la paz en el mundo,

sin guerras, ya no me hundo.

Siento como la libertad

recorre mi cuerpo sin cesar.

Si fuéramos tolerantes

no tendríamos tantos problemas.

No discriminar

no matar

y cosas como estas las podríamos solucionar.

¿Nunca os habéis preguntado que significa la palabra PAZ?

Empecemos a plantearnos el por qué de las cosas. ¿Serás capaz?

¿Por qué tanta violencia y discriminaciones?

¿Acaso alguien nos da explicaciones?

Explicaciones de por qué no hay aceptaciones?

Todos juntos podemos hacer algo mejor,

con ilusión y ganas de vivir,

no de pelear y de sufrir.

Qué fácil es pegar, en vez de hablar, ¿verdad?

Y es que no os dais cuenta de que todos sentimos,

de que con vuestra existencia podéis hacer felices a muchos.

Lucha por la libertad, como la de un pájaro al volar.

La paz, aquellos que la quieran ignorar,

Las guerras, las bombas,...la gente no para de llorar.

Los sentimientos se dispersan y dejan de flotar.

Dicen que es fácil acabar a golpes

pero yo lo acabo mejor con flores.

La violencia es un mal uso de la vida,

pues la gente sólo habla y critica.

Dejad que la felicidad y la alegría

se expandan por cada rincón de este mundo sin vida.

En la paz existe el amor

y no la guerra.

Todos somos personas,

cada uno a su manera...

como los peces 

de nuestra pecera,

algunos de colores

otros sin decoraciones.

La vida nos presenta

que hay que respetar

al otro pez

de la pecera.

Alcemos todos las manos,

alcemos todos las manos;

amigos demos la paz,

hermanos demos la paz.

Libertad, voluntad...,

primo, se necesita para hacer la paz.

Ríe, no llores, canta, sé fuerte.

No nos van a quitar

la esperanza de vivir

en un mundo sin temor

donde poder ser feliz.

Nuestra voz llegará

por tierra y por mar

yo estaré, tú estarás

y nunca nos podrán callar.

Yo decido si en mi vida siembro amistad,

si al escuchar algún rumor, prefiero no opinar,

si yo respeto, tú respetas mi privacidad.

Yo decido vivir en paz.

Me he dado cuenta de que mis actitudes,

traen consecuencias; 

que a mis palabras y a mis actos,

hay respuestas;que lo que entrego,

a mí la gente me regresa.

Y no sólo se trata de mí,

pues todos somos los que estamos aquí,

que decidimos juntos cómo vivir.

Yo decido sonreír

en el intento de seguir

porque la paz pueda existir.

La paz está en tu interior, derrámala en el mundo.

Sólo la paz trae paz; la guerra genera más guerra.

Paz es sinónimo de amor, 

sinceridad, armonía,

esperanza, alegría.

Paz es la fuerza con que sale el sol cada mañana;

es la convivencia universal con la que todos vivimos

que descansa en la inocencia.

Siembra las semillas de la paz por donde quiera que vayas.

Y el cielo entero lloverá para que crezcan por todo el mundo.

Sólo si la tienes, puedes dar paz y amor por donde vayas.

La paz no es una obligación, es tu decisión.

La paz en el mundo debe existir,

para que las guerras

sean cosas del pasado

y en un futuro sólo haya abrazos.

La paz en el mundo debe existir

para que nadie mate a nadie

y todos seamos iguales,

seamos como seamos.

Hoy estamos reunidos

para cantar por un mismo motivo.

Conoces la palabra, 

pero desconoces de que se trata.

Dices que la respetas,

pero ni siquiera lo intentas.

Desconfías de otra persona,

diciendo que el color no importa.

Si queremos la paz

hay que perdonar,

comprender, dialogar.

Unos de allí, otros de allá,

estemos donde estemos

la tenemos que lograr.

La paz es para ti,

para ellos, para mí.

Mi forma de vida, es la paz;

mi movida, es la paz;

mi bebida, es la paz.

Yo canto el himno de la paz

para que sea de verdad

Caddy Adzuba, premio Príncipe de Asturias de la Concordia, 2014

La Pajarita der Papel dice...

Caddy Adzuba es una reconocida activista por la libertad de prensa, la reconstrucción de la paz y los derechos humanos, especialmente los de la infancia y las mujeres en zonas de conflicto. Ella denuncia, a través del periodismo, las torturas y violaciones de las que son víctimas las mujeres y las niñas congoleñas y promueve su reinserción en una sociedad en la que son, por este hecho, repudiadas.

 "Hoy, la mujer congoleña víctima de los conflictos armados, violentada y violada, ha perdido toda su dignidad y vive en la deshonra. Ella, cuyos órganos genitales fueron sometidos a los ultrajes más viles, condenada a la esclavitud sexual y rechazada por su propia comunidad, lleva 18 años sufriendo: 18 años de tortura, 18 años de destrucción, 18 años de huida errante y desplazamiento, 18 años de pobreza extrema.(...)   No es secreto para nadie. Varios informes de Organizaciones No Gubernamentales internacionales y de expertos de las Naciones Unidas han denunciado la masacre organizada y planificada en el este de la República Democrática del Congo. Los diversos encuentros de paz y acuerdos firmados por el gobierno congoleño y los beligerantes nos llevaron a confiar en un final inminente del conflicto. Pero, lamentablemente, las mujeres siguen siendo violadas, los niños siguen siendo reclutados a la fuerza en los grupos armados, las familias siguen errando por los caminos del exilio, aldeas enteras siguen siendo incendiadas, los bienes de la población siguen siendo saqueados. (...) No, nuestra guerra no ha terminado. Estamos en guerra. Una guerra que, intencionadamente, se ha relegado en el olvido. (...)

   Permítanme concluir mi mensaje con un poema español que dice: 

"Necesitamos dos manos para escribir,

 dos para acariciar,

 dos para aplaudir

 y todas las manos del mundo

 para la paz" (Gloria FUERTES)

Unan, pues, sus manos a nuestras manos para que podamos reconstruir la paz y la concordia en la República Democrática del Congo, y devolver su honor y su dignidad a las mujeres violadas. 

Muchas gracias."

Mónica presenta... "La perrona".

La Pajarita de Papel Roja dice...
Mediados de marzo. Un viernes. En 6º.
Mónica nos cuenta la historia de Vicente Muñoz Puelles que ha leído, "La Perrona", (Anaya- El Duende Verde).

"Era una familia que vivía en Gijón. Estaba formada por un matrimonio, ocho hijos y la abuela. España ya estaba en guerra y ahora iba a llegar a Asturias.

   Abel, uno de los hijos, estaba en la Escalerona esperando a sus amigos para jugar a las canicas.  Apareció un militar fascista que le ofreció una perrona (una moneda) a cambio de que hiciera un gesto levantando la mano y a la vez que dijera: ¡Arriba España!. Abel se negó  y la rechazó. El militar le llamó rojillo, y el niño le dijo que no era un rojillo, que sólo era un niño.El militar de dió una patada a las canicas y se marchó.  Al llegar a casa se lo contó a sus padres , que eran republicanos. En ese momento escuchaban la radio.
   La guerra estalló y a un hermano de Abel lo mataron. Los niños tenían que salir del país. Abel y sus hermanos también. Partieron en un largo viaje. Pararon en Francia, luego Inglaterra y después  a la Unión Soviética. Todo fue muy duro.
   Una vez allí fueron alojados en un hotel.  No tenían juguetes y jugaban a las canicas con las bolas de las camas. Allí también amenazaba la guerra y tuvieron que irse. Pasaron miedo. 
  A Abel y sus hermanos les dieron la noticia de que su padre de había muerto hacía ya mucho tiempo en Valencia. Al principio no lloraron, pero después sí.
   Abel miró la perrona que le había dado su padre. Y preguntó a la moneda: ¿Volveremos a Gijón algún día?"

Vicente MUÑOZ PUELLES, nació en Valencia, en 1948. 


En la carta que introduce siempre esta colección del Duende Verde cada libro leemos la escrita por el autor al lector:




"Tenía yo nueve años cuando mi madre me habló por primera vez de cuatro hermanos suyos (y por tanto de cuatro tíos míos), a los que yo no conocía.
- Pero, ¿son mis tíos de veras?- le pregunté.
- Pues claro.
- ¿Y cómo es que no los he visto nunca?
- Porque llevan veinte años en Rusia. Tampoco yo los he visto desde la guerra.
Me explicó que habían tenido que ir a ese país siendo unos niños, porque en Gijón, donde vivían entonces, bombardeaban todos los días, y temían que, si se quedaban, les ocurriese algo.
(...)
Este libro está dedicado a ellos. Y a todos los que, de niños, tuvieron que abandonar un país en guerra para ir a otro."
Su obra:
Cuentos y novelas infantiles:
- Los sueños de Axel. (1987)
- Óscar y el león de Correos. (1998)
- Laura y el ratón. (2000)
- Sombras de manos. (2002)
- Ricardo y el dinosaurio rojo. (2003)
- El sueño del libro. (2004)
- El arca y yo. (2004)
- La sombra de Laura. (2005)
- La luz del faro. (Nueva versión de Los sueños de Axel.) (2005)
- La perrona. (2006)
- Niños de todo el mundo. (2006)
- Los animales de la ciudad. (2006)
- La rana Rony. (2007)
- El sueño de Peter. (2007)
- Óscar y el río Amazonas. (2009)
Novelas juveniles:

- El tigre de Tasmania. 1988.

- Yo, Colón, descubridor del Paraíso Terrenal, Almirante de la Mar Océana, Virrey y Gobernador de las Indias. 1991.

- Yo, Goya, primer pintor de la corte española, defensor de la libertad, grabador de sueños y caprichos. 1992.

- La isla de las sombras perdidas. 1998.

- La foto de Portobello. 2004.

- ¡Polizón a bordo! (El secreto de Colón). 2005.

- El pintor de las neuronas (Ramón y Cajal. científico). 2006.

- El viaje de la evolución (El joven Darwin). 2007.

- El vuelo de la Razón (Goya, pintor de la Libertad). 2007.

- 2083. 2008.

- La guerra de Amaya. 2010.

- La expedición de los libros. 2010.

- El joven Gulliver, 2011.

- El regreso de Peter Pan, 2011.


Tiene su propia página oficial:
http://www.vicentemunozpuelles.es/

Ha recibido, entre otros premios de literatura infantil y juvenil, el Premio Nacional Infantil y Juvenil (1999) por Óscar y el león de Correos, el Premio de Álbum ilustrado Ciudad de Alicante con el libro Sombras de manos , que también mereció una nominación White Ravens (2004), el Premio Alandar con La foto de Portobello , el Premio Anaya de Literatura Infantil y Juvenil, con El arca y yo  y el Premio Libreros de Asturias con La perrona.

ACTIVIDAD:

Mónica propone hacerla en grupo:

-Se forman cinco grupos: A,B,C,D y E.

-Reparte los sobres de cada uno.

-Reparte un mapa de Europa.

-Tienen que localizar los siguientes lugares: Puerto de Musel, Finlandia y Unión Soviética.

La presentación ha sido muy interesante por el tema. Es una novela basada en hechos reales, histórica y sobre España, sobre la Guerra Civil (1936-1939). El punto de vista es el de un niño. Es una historia triste, dramática.

"La perrona" la han leído también Gerardo, Alba y Diego. Ellos han hablado en casa con sus padres de lo que ocurrió.

FELICITACIONES a Mónica. Con esta presentación hemos trabajado HISTORIA Y GEOGRAFÍA-

¡GRACIAS!