"Un paseo por el museo" de la mano de la Banda Municipal de Salamanca.

      El 5 de febrero, a las 12 h. asistimos, algunos alumnos de sexto y quinto ( los que no pudieron ir a la nieve) y la clase de cuarto de E. P., a un concierto lúdico, didáctico, cultural en el Teatro Liceo.
      La Banda Municipal de Salamanca, dirigida por Mario Vercher Grau, y el público fueron protagonistas en este espectáculo divertido, guiado por Teresa, una maestra con clara vocación desde quinto de Primaria. Esta lleva a sus alumnos al museo. Se convierte en un día especial lleno de magia, visitas sorprendentes de personajes históricos, animales, tiroteos,...
El arte en la música y el arte en la pintura; obra pictórica  y obra musical, relacionando contenidos y sensaciones. 

      1

 "El entierro del Conde Orgaz" (1586-1588), de EL GRECO

Pintura al aceite  de 4,8 m. x 3,6 m.

Se encuentra en la parroquia de Santo Tomé en Toledo.
En el cuadro hay dos partes muy bien diferenciadas: 
ABAJO, la muerte y ARRIBA, lo eterno, el cielo. 
Aparecen muchos personajes: monjes, caballeros, curas, santos, ángeles, Jesús, la Virgen, almas de niños... Pero como curiosidades están representados dos personajes: * el hijo de El Greco, abajo a la izquierda, en primer plano; * el propio Greco, al artista entre los caballeros es el que mira de frente.

 Pieza musical: Concerto Grosso, de Jacob de HAAN (1959)

(Demo 1: Contrasto Grosso. Compositions. En la página del compositor: jacobdehaan.com) 

2
"Las Meninas" o "La familia de Felipe IV" (1656), de Diego Rodríguez VELÁZQUEZ

Óleo de 3,18 m. x 2,76 m. 

Se encuentra en el Museo del Prado, Madrid. El tema principal es el retrato de la infanta Margarita de Austria, con 5 años. Está rodeada por sus sirvientes. El artista se autorretrató tras el gran lienzo de la izquierda y los padres de la infanta también aparecen en el espejo del fondo: Felipa IV y Mariana de Austria.

Pieza musical: "Toyland Suite (La casita de muñecas)", de FERRER FERRAN

3 
"Los fusilamientos del 3 de mayo" o "Los fusilamientos en la montaña del Príncipe Pío de Madrid"  (1813-1814), de Francisco de GOYA

Óleo de 2,68 m. x 3,47 m.

Se encuentra en el Museo del Prado de Madrid. 

Se sabe que Goya fue testigo de los fusilamientos y que tomó apuntes de lo que recordaba de los cruento acontecimientos. En el lienzo aparecen a la derecha unos soldados, ejecutores de la matanza, en perfecta formación y sin que se les vea el rostro; a la izquierda los reveldes españoles que van a ser asesinados. Aparece un religioso en actitud de oración; un hombre con gorra que espera con resignación su inminente destino; el hombre en primer plano, que alza las manos al cielo. 

Se puede clasificar a los prisioneros en tres grupos: los ya muertos, los que están siendo fusilados y los que aguardan su turno.  Al fondo se ve la ciudad de Madrid.  

Pieza musical: "El sitio de Zaragoza" (1848), de Cristobal OUDRID

Para escucharla: http://youtu.be/B8mcCJ7dxww

4
"Los relojes blandos" o "La persistencia de la memoria" (1931), de Salvador DALÍ

Óleo de 24 cm. x 33 cm.

Se encuentra en el Museo de Arte Moderno (MOMA) de Nueva York. 

El tiempo del reloj nos hace pensar en los ritmos musicales.

Pieza musical:  Fragmento de la Sinfonía número 101(1793-1794), de  Joseph HAYDN

Para escuchar el movimiento Andante: http://youtu.be/sm4eBMgtdT0
5
 "El Guernica" (1937), de Pablo PICASSO

Óleo de 7,76 m. x 3,49 m.

Se encuentra en el Museo Reina Sofía de Madrid.

Expresa el sufrimiento y la tragedia del bombardeo sobre Guernica a finales de abril en la Guerra Civil Española. 

En el espectáculo nos cuentan su historia un toro y un caballo, protagonistas del cuadro, que sufrieron graves heridas y presenciaron el momento.

Pieza musical: "La tormenta del desierto" de FERRER FERRAN
Tormenta del Desierto, Sinfonía N. 1I.- La Invasión de Kuwait

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De propina nos regalaron una canción rusa y el público, con la dirección del director de la banda y de la maestra, siguió el ritmo con las palmas.

Para escucharla cantada: http://youtu.be/lrdGQPtlteM

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Con mucho sol y mucho frío volvimos al colegio después de haberlo pasado fenomenal.

Mencía presenta...

"Donde los árboles cantan", de Laura GALLEGO

Acabamos el viernes con la espléndida exposición de Mencía en 6º con este libro publicado en S.M.

OPINIÓN PERSONAL

Defiende Mencía este libro, que para ella merece la máxima nota: un 10, diciendo lo siguiente:

"Es un libro que te lleva a otro mundo, que te hace sentir la pena y la alegría. 

Es un libro muy bonito, divertido, imaginativo y precioso. 

Está muy bien escrito y contado. Me encanta la historia porque me parece increíble que Viana (la protagonista) se enfrentara ella sola a los bárbaros. 

Se ha convertido en uno de mis libros favoritos. Me ha fascinado. 

Mientras lo estaba leyendo iba viendo cada escena sin necesidad de dibujos (el libro no tiene ilustraciones).

Se lo recomiendo a cualquiera, da igual que sea un chico que una chica.

Es un libro que tiene de todo: romance, aventura, intriga, humor,...

Es un libro increíble y, según mi opinión, Laura Gallego se mereció ganar un premio por esta novela."

 RESUMEN

Viana, la única hija del duque de Rocagrís, está prometida al joven Robian de Castelmar desde que ambos eran niños. Los dos se aman y se casarán en primavera. Sin embargo, durante los festejos del solsticio de invierno, un arisco montaraz advierte al rey de Nortia y sus caballeros de la amenaza de los bárbaros de las estepas… y tanto Robian como el duque se ven obligados a marchar a la guerra. En tales circunstancias, una doncella como Viana no puede hacer otra cosa que esperar su regreso… y, tal vez, prestar atención a las leyendas que se cuentan sobre el Gran Bosque… el lugar donde los árboles cantan.

 LA AUTORA: LAURA GALLEGO

 

"Autora española especializada en literatura juvenil y en temática fantástica. Empezó a escribir a los 11 años.

Participó en el premio Barco de Vapor y ganó con el libro "Finis Mundi". Al año siguiente ganó otra vez con "La leyenda del rey Errante".

Sus libros están traducidos a dieciséis idiomas.

En 2011 recibió el Premio Cervantes Chico por el conjunto de su obra.

En 2012 fue galardonada con el Premio Nacional de Literatura infantil y juvenil, por la novela "Donde los árboles cantan".

Sus sagas más conocidas son: "Crónicas de la Torre", "Memorias de Idhún", "Ahriel" y "Sara y las Goleadoras".

Sus libros más conocidos son: "Mago por casualidad", "El coleccionista de los relojes extraordinarios" y "La emperatriz de los Etéreos"..."

 

LA ACTIVIDAD PLANTEADA POR MENCÍA

-Dibujad un árbol que dé "algo". Por ejemplo Mencía dibujó uno que daba algodón de azúcar (¡Ummm!), pegó algodón de verdad. 

-Ponedle un nombre vulgar y otro científico.

-Explicad qué ofrece

   Hay árboles que dan chocolate y fresas, Lacasitos, jamones, sal; peluches, consolas, regalos en una ruleta,colores...

   Y los más especiales:

- los árboles que dan música (uno de clásica y otro de Heavy metal).

- El árbol de la ideas, gobernado por haditas.

- El árbol de los misterios (una ardilla se sorprende porque no da bellotas).

- El árbol de las estaciones.

- El árbol de las sorpresas: "Cuando una estrella veas brillar(en el árbol)...una sorpresa te espera".

La Pajarita de Papel crearía el Árbol de las lecturas, con multitud de ramas para ofrecer libros de todas las edades, temas y estilos...un árbol cómodo para poder sentarse, tumbarse, apoyarse en él...

Todo ésto... GRACIAS a MENCÍA.

¡¡¡ENHORABUENA, lectora!!!

 

Novedades de libros (Infantil y juvenil) en la Biblioteca Miraltormes.

Acércate a la biblioteca de nuestro barrio y hojea los libros que te interesen.

¿No hay ninguno que te llame?

 

De exposición: la vida en la ciudad romana.

La Pajarita de Papel Roja dice...
¡¡¡Hola a todos!!!
Luciana Abigail me ha contado que el día 21 de marzo fueron a ver, los de 5º y 6º, una exposición sobre Roma.

Rocío R., comenta que es un "sitio bonito, impresionante".
La visita comienza con un video introductorio sobre el Imperio romano y sus ciudades (en una sala oscura). Cuando termina NO se encienden las luces... se sube un telón y nos encontramos con una ciudad romana, frente a una calle llena de tiendas, casas, servicios públicos,... Los efectos audiovisuales nos han gustado muchísimo, dan realismo. También se juega con los olores.
¡CUÁNTAS COSTUMBRES Y ELEMENTOS DE LA CIUDAD HEMOS HEREDADO DE LOS ROMANOS! Sabían vivir bien, eran prácticos y solucionaban sus problemas eficazmente.
Fue una visita muy interesante. Muchos de nosotros se la hemos recomendado a nuestroa padres, familiares y amigos.



Está montada en la plaza de La Concordia y la ha organizado la Obra Social de La Caixa. Se puede visitar la página que tienen con muchas informaciones sobre la propia exposición y materiales visuales que puedes consultar según la etapa educativa que te encuentres.
Catálogo: http://multimedia.lacaixa.es/lacaixa/ondemand/obrasocial/interactivo/romanorumvita/catalogo/es.html

 

 

¿Recuerdas palabras latinas?
¿Recuerdas qué inventaron los romanos?
¿Recuerdas qué tenemos aún en uso de las ciudades romanas?
Ya sabes...pon tu comentario.

Celebración del DÍA INERNACIONAL DEL LIBRO



 

      Desde 1967, y coincidiendo con el cumpleaños de Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar la lectura entre los más jóvenes.

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(Escribe tu comentario al final del artículo)

 

      Este año, el país elegido es Irlanda. El diseño del cartel es de Niamh Sharkey, y el texto, de la escritora Siobhán Parkinson:

     

      Carta a los niños del mundo

     "Los lectores a menudo le preguntan a los escritores cómo escriben sus historias: ¿de dónde salen las ideas? Provienen de mi imaginación, contesta el escritor. Ah, claro, suele contestar el lector. Pero ¿dónde está tu imaginación, de qué está hecha, y es cierto que todo el mundo tiene una?. Bueno, responde el escritor, está en mi cabeza, por supuesto, y está compuesta de imágenes y palabras y recuerdos y rastros de otras historias y palabras y fragmentos de cosas y melodías y pensamientos y rostros y monstruos y formas y palabras y movimientos y palabras y olas y arabescos y paisajes y palabras y perfumes y sentimientos y colores y rimas y pequeños chasquidos y silbidos y sabores y explosiones de energía y acertijos y brisas y palabras. Todo ello girando ahí dentro y cantando y comportándose como un caleidoscopio y flotando y sentándose y pensando y rascándose la cabeza.

      Por supuesto que todo el mundo tiene imaginación: sin ella, no seríamos capaces de soñar. No obstante, no toda imaginación tiene las mismas cosas dentro de ella. Probablemente, la imaginación de los cocineros contenga en su mayoría sabores, de la misma manera que la imaginación de los artistas contendrá sobre todo colores y formas. La imaginación de los escritores está principalmente llena de palabras.

      Para los lectores y oyentes de historias, sus imaginaciones también se nutren de palabras. La imaginación de un escritor trabaja y da vueltas y da forma a las ideas, a los sonidos, a las voces, a los personajes y a los acontecimientos hasta convertirlos en una historia; esta historia no está compuesta de otra cosa que no sean palabras, batallones de garabatos desfilando por las páginas. Entonces ocurre que, de pronto, llega un lector y esos garabatos cobran vida. Siguen estando en la página, siguen pareciendo garabatos pero también están retozando en la imaginación del lector, y este da forma e hila las palabras para que la historia ahora tenga lugar en su cabeza, como tuvo lugar en la cabeza del escritor.

      Este es el motivo por el cual el lector es tan importante para una historia como lo es el escritor. Solo hay un escritor para cada de ellas, pero hay cientos o miles o incluso a veces millones de lectores de historias, que leen en el mismo idioma que el del escritor o que quizás hasta lean traducciones en muchos otros idiomas diferentes. Sin el escritor, no nace el cuento; sin todos los miles de lectores alrededor del mundo, el cuento no llegará nunca a vivir todas las vidas que puede vivir.

      Todo lector de una historia tiene algo en común con los otros lectores de esa misma historia. Separadamente, aunque también de alguna manera juntos, ellos han recreado la historia en su propia imaginación: una acción que es tanto privada como pública, individual como común, íntima como internacional.

Es posiblemente lo que los humanos hacen mejor.

¡Seguid leyendo!"

Premios 2014 Hans Cristian Andersen

La Pajarita de Papel Roja dice...
      En el mundo de la literatura infantil el premio más importante es el PREMIO HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Lo concede el IBBY (International Board on Books for Young People), en Dinamarca y se da cada dos años a autores actuales, importantes en este campo por la calidad y los valores de sus aportaciones, tanto escritores como ilustradores.
      El 24 de marzo se publicaron los nombres de los ganadores de 2014: la escritora japonesa: NAHOKO UEHASHI, y el ilustrador brasileño: ROGER MELLO.